生物人教版七年级上册临时装片的制作和细胞的结构”教案.docVIP

“制作和观察植物细胞临时装片”教案 授课人 黄金 学科 生物 年级：八 课题 临时装片的制作和细胞的结构 课时：1 教 学 目 标 复习制作临时装片的基本方法 2.复习各种细胞的结构、功能3.能够简单画出各种细胞结构图 教 学 过 程 教学 内容 教学过程 教学手段 教学效果 复习 导入 复习观察标本应注意的内容 以图片的形式，提出问题，启发思考 回忆临时装片制作的标本要求 讲 授 新 课 1观看洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作视频，快速回忆装片制作步骤，完成导学案自主学习部分 以视频形式快速帮助学生回忆，填写导学案“七步”临时装片制作法。 帮助学生快速回忆并掌握临时装片制作步骤 2. 以小组合作的方式，画出几种学过的细胞结构简图，并标出细胞结构。（黑板上展示6种细胞的图片，帮助学生回忆绘画） 学生小组讨论，分工合作，将所有学过的细胞整合起来，能充分调动学生的积极性 让每个同学都参与到学习中来，都能够熟练画出细胞的结构图。 3.分组上黑板展示细胞结构图，并向其他同学讲解 小组展示，学生自己讲解 锻炼学生的表达能力，让学生自己画，自己讲解 4. 教师点拨：画细胞结构图时可能存在的问题： （1）细胞核用笔涂黑了； （2）酵母菌没有画出细胞壁； （3）画图不规范，用素描的方式画线条 通过小组展示，其他所有同学充当老师，帮助他们找出错误或者问题所在，并且更正。 基本掌握了学过的细胞结构，以及怎样画图 5．以小组PK的形式，一个小组提问，一个小组回答：如何用分类的方法将这些细胞分成两类。 通过一个简单的问题，让小组进行PK,你提问，我回答，让课堂气氛达到高潮，完全调动学生的积极性 将分类的方法整合到复习内容中，让学生进一步熟悉各种细胞的结构 6. 快速完成课堂活动：将细胞结构的功能设计成课堂活动，学生快速完成，并且检查正误 在游戏活动中复习细胞结构的功能 这个知识点不难，所以以活动简单地让学生完成，加强印象。 小 结 生物体结构和功能的基本单位是：细胞 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核 学生举手回答填空题。 突出本节重点，加深印象，抓住考标核心概念 课后 作业 完成学案上的巩固练习