生物人教版七年级上册导学案.1生物的特征.docVIP

课 题： 第一节 生物的特征 设计人： 【学习目标】 观察生物与非生物，比较它们的区别。 举例说明生物的基本特征 养成热爱大自然和关爱生物的良好品质。 学习重（难）点： 生物的基本特征 一、预习案 一、预习案 一、科学探究的基本方法——观察 观察是科学研究的一种基本方法，可以直接用_________，也可以借助________、_________等仪器。科学观察不同于一般的观察，要有明确的______。 观察时要 、细致和 ，并及时记录。 二、生物的特征 1．生物的生活需要 。 植物：从外界吸收____、无机盐和二氧化碳，通过________制造自身所所需要的有机物。 动物：____（能/不能）直接利用无机物来制造有机物，它们以____或别的____为食，从中获得营养物质。 2．生物能进行______：绝大多数生物吸入______，呼出__________。 3．生物能排出体内产生的______。 4．生物能对外界刺激_________。 5．生物能______和______。 6．生物都有遗传和______的特性。 7．除______以外，生物都是由细胞构成的。 三、什么是生物？ 有 叫做生物。 审核人： 授课教师： 序 号： 二、探究案 二、探究案 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，这是元代马致远的名曲《秋思》，你能说出其中所包含的生物吗？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.区别生物和非生物（合作探究） （1）认真阅读教材P3—7结合图片完成下列问题 ①植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方？ ②人类同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_______________。 ③动物和人排出体内废物的方式有哪几种？植物如何排除废物？ （2）阅读课本P3图片，分析生石花、钟乳石、机器人、珊瑚和珊瑚虫等，是否是生物？ ①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ ②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ （3）小组合作填写课本P8第一、二题 三、检测案 三、检测案 夯实基础 1.下列属于生物的是（?? ） A．机器人弹钢琴??????? ?B．珊瑚 C．钟乳石在慢慢长大??????D．馒头上长出“白毛” 2.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象( ) A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应 3.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养 C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境 4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内的废物 D．生物能呼吸 5.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法 6.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是 ( ) A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应 学习应用 1、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于 （2）猫生下小猫属于 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 2．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题。