生物人教版七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用课件.pptVIP

怀宁县高河初中 汪晶波 植物的呼吸作用 二：植物细胞都能进行呼吸作用 注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。 1.种子的细胞时刻进行呼吸作用 2.植物体所有器官也都进行呼吸作用 自主学习 细胞利用 ，将有机物分解成 和 ， 并且将储存在有机物中的 释放出来，供给 的需要，这个过程叫作呼吸作用。 呼吸作用的实质是 ， 。 绿色植物制造的有机物通过 和 进入其他生物体内，在这些生物体内， 、 的方式是基本相同的，都是通过细胞的 。 能测P65 氧 二氧化碳 水 能量 生命活动 有机物分解 释放能量 食物链 食物网 有机物分解 提供能量 呼吸作用 生物体的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 也就是说，呼吸作用是 。 光合作用 呼吸作用 场所 条件 过程 实质 含叶绿体的细胞 所有活细胞都进行 在光下进行 有光、无光都进行 吸入二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 农田松土 农田排水 回忆“食物链中有机物和能量传递”的知识。想一想，除了植物，食物链上的其他生物与是如何获得能量的？ 结论：呼吸作用是生物的共同特征。 呼吸作用是生物的共同特征 植物（生产者）　　 动物（消费者） 有机物 植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 请同学们自学相关内容，了解绿色植物是如何参与生物圈中的碳—氧平衡的？ 氧气 二氧化碳 绿色植物在维持生物圈中的碳—氧平衡的作用 　绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。 资料：1公顷树林的叶片的总面积为 50 000～70 000平方米,每天能 吸收150～500千克的二氧化碳, 放出60～400千克的氧气。 绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用 绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起了重要作用。 如何维持生物圈中的碳—氧平衡？ 一方面应当保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能； 另一方面，要开展国际合作，减少二氧化碳的排放。 想一想： 作为生物圈中的一员，为了人类的明天更美好，面对护绿、低碳上，你该怎么做？ 浮冰上的北极熊