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总结：从细节入手，用爱来引导 幼儿园工作计划200篇 总结：从细节入手，用爱来引导区角游戏是幼儿最喜欢最愿意参与操作并探索的活动,也是幼儿园一直倡导将教学活动、幼儿一日活动游戏化的重要载体。其实，将区角活动组织好了，孩子不但能快乐自主的玩耍，还能从中提升人际交往的能力、团结协作的能力，并且能提高孩子的想象力和创造力,让孩子在玩中学习,在玩中成长。这次学习的第一站是宝山区机关幼儿园，这是一所以绘本学习为主幼儿园，整个环境的创设由内而外的透露出浓厚的书香氛围，无论是大厅、公共走廊、楼递间还是教室内的区角，无一不渗透其中。幼儿园的蒋园长告诉我们，这个幼儿园还有另外一个名字——叫做叽叽喳喳幼儿园。好形象好生动的名字，就像我们的孩子，他们愉快的讨论的声音就像小鸟的叫声一样叽叽喳喳，其实他们是最喜欢说，也是最愿意的说的人。这与我们平时所说的发展孩子的语言能力，让孩子学会表达、愿意表达、能完整的表达的教育理念非常的契合。让我感受最深的是他们的阅读区开的非常的成功，其实一直以来我都觉得阅读区是区角里面最容易建立，但是很难开好、开活的一种。因为一开始孩子容易被颜色鲜艳、内容有趣的绘本所吸引，但是慢慢的有部分的孩子就不愿意去看了。通过仔细观察，我发现这所幼儿园的阅读区之所以开的好还是有特殊的原因的。因为它不单单是让孩子看书或者把书分类，它会进行很多拓展性的活动，比如：说说你喜