生物人教版七年级上册开花结果.docVIP

课题 开花和传粉 教师 ?刘秀芝 学生情况分析 大部分初二学生都对花有感性认识，但很少动手探索花的内部结构。因此，本课的学习，教师将着重训练学生的观察能力，尤其是观察顺序和观察方法的引导。顺序方面，引导学生从外到内，从下到上观察识别花的各部分结构。 知识与技能目标 概述花的主要结构。 通过对花的解剖观察，培养学生的观察、分析、自学能力。 过程与方法目标 通过实验观察了解花的各部分结构。 通过视频和FLASH理解传粉和受精过程。 情感态度与价值观目标 养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。 用一句诗：花有重开时，人无再少年使学生认识到应该珍惜时间。 教学重点 概述花的主要结构，描述传粉和受精的过程。与果实和种子形成的关系。??? 教学难点 分析讨论对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的. 教学方法 实验观察法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 ? ? 二、新课：1．花的结构 ? ? 小知识：认识几种植物的花。 ?1．解剖百合花 ? 2．观看录象：开花和传粉 3．讨论:在一朵花中，什么是最主要的部分？为什么？ 花开是一种美丽，花谢更是一种美丽。你怎样理解这一句话？ ? ? ? ? 识别花的各部分结构 ? ? ? 小组讨论 ? 提高学生兴趣 ? ? 学生通过解剖自学，能概述花的结构 2．传粉和受精 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、小结 四、谈收获 1．植物如何受粉 鲜艳、花蜜、香味、臭味 方法：1蔓藤植物用腐臭味吸引飞蝇，当飞蝇进入花朵后，会被困在里头一整夜，第二天花朵开始枯萎，飞蝇就可以脱困而出，但此时它全身已经沾满了花粉，也帮助花朵传了粉。 2．蝇兰形状和气息都和雌飞蝇很相似以此来引诱雄飞蝇。 3．花的柱头受粉后，花瓣吸引昆虫的任务就算大功告成了。于是花瓣开始枯萎，整朵花看起来像是快死掉了一样，事实上除了花瓣以外，其他部分仍然是充满生命力的。 3．传粉后，子房内部发生了什么变化？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?告戒学生应该珍惜大好的青春年华，不要浪费青春 ? 布置作业 ? ? 教学反思 1．正确选花：由于时间、气候的关系，我根据上海地区的实际情况选择花材。以下是南方常用的几种花材的比较。本课因地制宜的选用了百合。2．花的结构这部分名词较多，而且各名称具有空间结构层次，是理解其余部分两部分内容的基础。本课按照从外到内，从下到上的观察顺序，设计四个层次，并在课堂上把以上四步写在黑板。 1.??? 看：提示用肉眼观察，主要看花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 2.??? 取：提示用镊子取下花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 3.??? 看：提示用放大镜观察，主要看花药里的花粉。 4.??? 切：提示用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房内的胚珠。 1、2两个步骤主要是观察花的外观结构。3主要观察雄蕊的内部结构， 4主要观察雌蕊的内部结构。经过这样的处理，学生课堂观察的目的性、顺序都有了明显的提高。最后，大部分学生都能动手找出花的各部分结构并标出来，体会到成功的喜悦。