生物人教版七年级上册第2节植物细胞.docVIP

第二节　植物细胞 云霄五中 张震华 一、教学目标 1．学会制作临时装片的基本方法。 2．观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构。 3．练习绘制植物细胞结构简图。 二、重点难点 重点：观察自己制作的临时装片并阐明植物细胞的基本结构。 难点：通过观察细胞绘制植物细胞结构简图。 三、教学准备 永久性玻片标本、制作并观察植物细胞临时装片的实验器材、自制课件 四、引入新课 复习提问上节课学习的显微镜的使用方法，强调对光的重要性以及对要观察的材料的要求。 通过以前的学习我们知道大部分生物都是由细胞组成的，同学们想不想看看细胞是什么样子？ 细胞很小，我们必须借助显微镜来观察，今天我们就来观察植物细胞。 回答显微镜的使用方法：取镜和安放、对光、观察。 复习旧知识，为本节课的学习打下坚实的基础。 五、探究新知 一、玻片标本 引导学生分析教材第42页的“想一想，议一议”，得出显微镜的观察材料要具备的特点：薄而透明。 引出观察材料通常要制成玻片标本，玻片标本可以分为：切片、涂片、装片；又可以分为：永久性玻片标本、临时性玻片标本。 提醒学生观察实验台上的永久性玻片标本。 二、探究实验：制作并观察植物细胞临时装片 1．指导学生阅读教材第43页制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，要求学生思考每个步骤的作用，标出每个步骤的关键动词。 学生总结，大屏幕显示实验步骤： 擦→滴→撕→展→盖→染。 2．演示临时装片的制作与观察，同步讲解重要步骤的要点和技巧： (1)撕：撕取的材料大小适中，薄而透明； (2)盖：正确的盖片方法能防止气泡出现； (3)染：将稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引，直到碘液覆盖整个生物材料。 3．指导学生完成分组实验 巡视、指导、鼓励、帮助、重点规范学生的实验操作。 三、植物细胞的基本结构 总结学生画出的简图引出植物细胞的基本结构。 引导学生自学教材第44～45页植物细胞的基本结构一部分内容，了解植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 强调细胞壁的作用和液泡的组成成分： 细胞壁：保护和支持； 液泡：内有细胞液，溶解着多种物质。 四、师生共同总结本节课的内容 阅读教材，了解玻片标本的分类。 思考、接受新课的挑战，自学制作临时装片的步骤。 观察老师的演示，针对操作过程中的重点展开讨论和回答。 分组制作临时装片，观察植物细胞的结构并画出简图。 自学教材。 总结本节课内容。 通过分析、阅读教材初步认识玻片标本。 目标导学，明确任务，初步学习制作过程。 规范演示，问题促思，关注细节，为学生的实验过程打下坚实的基础。 初步练习临时装片的制作和点线画图法。 由实物观察过度到理论学习，了解植物细胞的结构。 六、效果检测 七、课堂小结 本节课我们主要学习了洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作和观察，并且通过实验绘制了植物细胞的简图，从而学习了植物细胞的基本结构，并且了解了植物细胞中细胞壁的作用和液泡的组成成分。 八、布置作业 板书设计 第二节　植物细胞 一、玻片标本 切片　涂片　装片 二、制作并观察植物细胞临时装片 擦→滴→撕→展→盖→染 三、植物细胞的基本结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体