生物人教版七年级上册非生物因素对某种动物的影响.pptVIP

生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素 温故知新 非生物因素对某种动物的影响 黄埔军校纪念中学 易婷 黄粉虫（又叫面包虫） 问题情境 黄粉虫（又叫面包虫）是一种危害粮食的害虫，可以作为宠物鸟的饲料，可以在花鸟市场买到活的黄粉虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一条面包片，他们会聚集在面包片下面吃面包。如果把面包翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包的下面。 一、提出问题 根据这个事实，你能提出什么问题？ 我的问题是： 光会影响黄粉虫的分布吗？ 二、做出假设 我对所提出的问题的假设是： 光照会影响黄粉虫的分布 我假设所依据的事实是什么？ 面包片底下的光线弱些，而黄粉虫却喜欢在底下吃面包，角落的光线弱些，黄粉虫喜欢在角落里 三、制定计划 1、材料用具：黄粉虫、月饼盒、纸杯 3、实验步骤：以小组为单位设计一套方案 2、实验装置：在月饼中以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧不盖纸板。这样两侧形成了阴暗和明亮的两种环境。 实验装置 阴暗（纸板） 明亮（玻璃板） 想一想 （1）根据假设确定你所要探究的实验因素是什么？还有其他哪些因素可能对黄粉虫有影响？ （2）能不能只制造一种环境，有光或者无光？如何制造有光和无光？ （3）如何保证试验结果是由探究的实验因素不同引起的，如何处理其他可能影响鼠妇分布的因素？ （4）选择多少条黄粉虫进行实验？如何放置黄粉虫？放置在何处？ （5）何时开始观察？如何记录实验数据？ *实验的灵魂* 制定计划的关键在于控制无关变量，要求我们设置对照实验，两个环境中，除一种条件不同外，其余条件相同。 在我的假设中，实验变量是： 。 也就是除 外，其他条件都 。 光 光 相同 实验成功的前提—— 设置单一变量，控制无关变量。 ? 数据统计：按照实验方案做实验，实验过程中要认真观察，如实记录。 四、实施计划