生物人教版七年级上册人教版七上 《生物学》第三单元第二章种子的萌发.pptVIP

填出下图中的各部分结构名称 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 第一节 【学习目标】 1、知道种子萌发的内在条件和外在条件。 2、知道植物种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 【学习重点】 种子的萌发条件。 【学习难点】 种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。 种子萌发需要哪些环境条件呢？ 环境条件 温度、水分、空气等 被虫咬坏的种子 煮熟的种子 休眠期的种子 自身条件 1、结构完整 2、活的 3、粒大饱满 4、度过休眠期 探究实验的一般过程 一、提出问题 二、作出假设 三、制定计划 四、实施计划 五、分析结果，得出结论 六、表达和交流 对照实验： 在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 不同的条件称为变量 探究温度对种子萌发的影响 低温 常温 对照组 实验组 某小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验 材料：品种800粒，培养皿（直径90mm），脱脂棉，恒温箱，蒸馏水等．过程：①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A-F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内．②挑选600粒随机分成6等份，然后再均匀地放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只不同恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水．③6天后，统计各组培养皿内发芽率．结果记录表： 请分析回答：（1）根据表中数据，你得出结论是__________________ （2）为了在20～30℃区间找到更准确促发芽温度，，应该补充怎样的实验？ （简要说出操作方法）． 小麦种子在25℃时的发芽率最高 三、制定计划 1.根据你们所探究的条件，在表格中填入适当的环境条件。 2.实验的变量是______，1号装置是______组，2号装置是______组，实验中除了变量外，其他条件应该______。 四、实施计划 1.运用实验材料设计探究水分对种子萌发的影响，并讲述实验的步骤。 实验的材料用具：黄豆种子、水、塑料碗、碗盖、卫生纸等。 方案展示 萌发 不萌发 不萌发 适量的水 充足空气适宜温度 低温环境 适量的水 充足空气 缺乏空气 适量的水 适宜温度 缺乏水分 充足空气适宜温度 不萌发 种子萌发的外界条件： 得出结论 种子的萌发 萌发条件 自身 外界 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 萌发 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 茎和叶 连接根茎 根 出土 -菜豆 小结 不出土- 玉米 粒大饱满 种子结构完好 种子是活的 已度过休眠期 胚根→根 胚芽→茎和叶 胚轴 连接根和茎的一部分 → 爱护花草树木 知识的应用一、选择题。 （1）保存种子的最佳环境是（ ） A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.高温、潮湿 D.高温、干燥 （2）种植应该选什么样的种子?( ) 　A.活的 B.死的 C.结构完整的 　D.饱满的 E.被虫咬坏的 F.干瘪的 （3）张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致田地被浸，造成出芽率低，原因主要是（ ） A．温度较低 B.缺少阳光 C.缺少空气 D.缺少肥料 B A C D C 通过这节课，你还有什么问题吗？ 作业 谢谢大家的参与与聆听！