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生物人教版七年级上册光合作用的发现史 课件
* * 陈旭彬 光合作用 二氧化碳 水 淀粉 氧气 光 a b c 柳苗重 2.3kg 76.8kg 增加了 74.5 kg 干土重 90kg 89.94kg 减少了 0.06kg 增加的 = 减少的 柳树增重的原因是什么? 本实验的结论是什么? 水 水是光合作用合成有机物的原料。 吸收了少量的无机盐和大量的水。 二、光合作用的探究 1771年,英国科学家普里斯特利设计了这样一个实验:将点燃的蜡烛和小鼠分别放在一个密闭的玻璃罩内,结果蜡烛熄灭了,小鼠也窒息死亡。然后,他将绿色植物也放入玻璃罩内,重复上述实验,蜡烛不熄灭,小鼠也不窒息了。于是他得出结论:植物可以更新空气。限于当时科学的发展水平,普里斯特利并不知道空气中的哪种成分在起作用,也没有认识到光在其中的关键作用。 1、探究光合作用的产物 普利斯特利的实验 A B C 在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠,A、C内放一盆绿色植物,将C遮光。三个装置均放到阳光下。 数十小时后,三只老鼠死了两只,剩一只还活着!想一想,死的为什么死了?活的为什么还活着? 想一想,这组实验说明了什么问题?它的实验原理是什么? 本实验说明,绿色植物在光照下能制造氧气。 A B C 普利斯特利实验的结论: 他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小老鼠窒息而死;绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。 这说明:二氧化碳也是光合作用合成有机物的原料。 活动: 小组合作,讨论课本122页---123页的探究。 Go back 导航 Go back 导航 光 二氧化碳 水 氧气 淀粉 二氧化碳+水 有机物+氧气 (储存着能量) 光能 叶绿体 叶绿体 实验结果分析—2 带有火星的火柴棒伸入到试管后,又重新燃 烧。这表明试管中收集了氧气,它有助燃作用, 从而使火柴棒复燃。这一实验现象表明,绿色植 物在光照下产生了氧气。 这个实验证明光合作用的产物之一是氧气! Go back 导航 选择题: 1、海尔蒙特的实验结论不完全正确,是因 为实验中( ) A、没有将所浇的水进行称重 B、没有考虑阳光、空气等因素 C、土壤是变化的,称重不准确 D、没有给树苗施肥 B *
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