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苏教版四年级语文下册单元知识要点 第一单元 本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记■②爱护图书。 文中植树的好处是：①树是绿色工厂，给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改 善环境,沙退鸟舞。我还知道植树的好处有：树木能调节气温，能降低噪音，国防上起到伪 装、蔽的作用。 装、 蔽的作用。 最后一句‘走，我们一起去植树！ “在全文中的作用是与开头首尾呼应,这样写的好处 是表明了少先队员植树造林的决心。 4、 ”绿色工厂”是指树木有光合作用?制造氧气。”绿色宝库”指森林，因为建设祖国离 不开树木。〃绿色的希望指改善环境,沙退鸟舞。 文中把树木比作绿色工厂,把枝叶比作快乐的音符。把森林比作朋友,把森林比作绿色 宝库。这里都用了比喰手法。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞〃运用拟人手法。 〃是啊，……弯下腰来,习惯地问，〃你知道……吗？这句话中的弯下腰来表现了 竺爷爷平易近人.和蔼可亲。习惯地问〃说明了竺爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探 究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。 人〃竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院〃这句话充分表现了壑 爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。 课文以“第一朵杏花为题是因为①这第一朵杏花是故事的中心事物②集中体现了 竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神。 9、《燕子》作者是郑振铎,第一自然段写了小燕子的外形，从羽毛.翅膀、尾巴三方 面介绍，是按从整体到部分,从前部到鹽的JII鯨来写。用一个词语来形容燕子的夕卜形：适 泼机灵。 第二自然段写了小燕子在春光烂漫时从南方赶来。先写烂漫无比的春光,抓住这几样 景物：微风.细雨.柔柳、青草、绿芽、鲜花 景物：微风.细雨.柔柳、青草、绿芽、鲜花。 赶集〃表示花草树木争先恐后的积极状态, 聚拢写出树木花草多而密集，茁壮生长的态势,这一句运用拟△手法。最后写小燕子赶 来，为春光增添生趣。 第三自然段写了燕子的飞行,特点是轻快灵活。第一句写燕子在天空中飞行,突出快, 第二句写燕子在湖面上飞行,突岀轻。 第四自然段写了燕子的休息。用了比喻修辞手法,把电线比作五线谱,把停着的小燕 子比作音符。这支〃春天的歌〃会是一支赞美春天万物复苏，生机勃勃的歌。 《江南春》和《春日偶成》者E描写了春无的麺景色。《江南春》是唐代诗人建的 七言绝句,诗题顾名思义，就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描写干里江南明媚可爱的 春光的同时，也慨叹南朝的覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。前两句写今,展现了二 幅生机勃勃、春色无边的画面,写到的景物有：黄莺、绿树.红花.水村、山郭、酒旗。后 两句是怀古。 《春日偶成》是宋代诗人璽所作,作者春日郊游，触景生情，意兴所至而写的。描 写了风和日丽的春日景色,抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句壁,景物有 白云、轻风、花.柳.河。后两句抒情。 课外描写春季景色的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二 月春风似剪刀。一贺知章《咏柳》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》 杜牧的古诗：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爰枫林晚，霜叶红 于二月花。 17.《江南春》全诗意思：干里江南，到处是莺啼燕语，到处是绿叶红花，到处是水村山 郭，到处是酒旗招风。南朝当年的四百八十寺，有多少佛寺楼台已经隐没在苍茫的烟雨之中 《春日偶成》全诗意思：将近中午时分‘白云淡淡，春风轻轻，我〃在花丛柳树间 穿行，不知不觉走到了前面的小河边。人们不知道我”内心的快乐，还以为〃我像少年 人一样偷闲贪玩呢！ 19.关于〃杏花〃的诗句：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红 杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 20、21.22.我国植树节是每年的3月12日。有关植树的谚语：要想长远富 20、 21. 22. 暗喻的句子：我们少年儿童是祖国的花朵。 南沙群岛是巨大的蓝色宝库。 校园是我们成长的乐园。 黄河是我们祖国文明的摇篮。 参can参天参加参军着zhe走着跟着和he和煦和气温和 cen参差不齐参错 zh2o高着儿着数 he和诗附和一唱百和 shen人参参汤 参商 zhao着急着迷着凉 上不着天huo和面和泥 Zhuo着落着想着重穿着 hud和药和稀泥和弄 少sh^o多少少数间ji前时间空间间架似si相似似乎骄阳似火 shao少年少壮少不更事 jian间断黑白相间 shi似的 朝chao南朝朝代兴xing兴奋兴旺兴师动众行xmg行人行为举行 zhao朝阳朝气 xing兴趣兴致兴高采烈 hang银行 行业 23、青翠：鲜绿色。如：青翠的西山 雨后的垂柳显得格外青翠。 清脆：(1)声音清楚悦耳。如：清脆的鸟语声 清脆的歌声 (2 )食物脆而清香。如：鲜黄瓜清脆可口。 第二单元