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英语听课心得体会与英语四级讲座策划书合集 英语听课心得体会 这次有幸听了甘老师上的英语课，我一直觉得六年级的英语很难上，内容比较 少，但知识点却又比较丰富，听了甘老师的课让我启发很大。 甘老师生动的讲课方式，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参 与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。 首先甘老师通过让学生观赏一个关于travel的有趣动画，让学生很快融入到英 语语境中，激起学生的兴趣，也为新词traveling的学习做铺垫。 oralpratie：hatanmikedo?sl：heansing. s2：heandane.复习 已学的内容，创设情境， 为新授做准备。借助mike在北京不同地方的旅游照片，帮助学生更好地理解 traveling的意思。并为后面故事的发展做准备。在此发挥学生的想象力，训练学生 在头脑中将所学的知识与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力，巩固 语法知识，让学生注意到中英两国的文化差异。 新课的呈现和教授通过听一听、读一读、猜一猜来引出一些学生熟悉的名人，并 通过他们的爱好，学习新短语和句型，使学习充满趣味。我发现课堂上学生参与活动 的积极性很高，而且不会感到厌听，各小组能把自己准备的内容向同学们进行展示， 学生一直处于积极的状态之中，学生们在做中学、在学中做掌握了知识，达到了 意想不到的效果。新课的呈现和教授通过听一听、读一读、猜一猜来引出一些学生熟 悉的名人，并通过他们的爱好，学习新短语和句型，使学习充满趣味 生的生活联系在一起。我们让学生在做中学，那就让学生在情境中运用自己所学知 识，使知识得到复习和巩固。这样学生既能轻松的回忆起原有的知识，又体验到新课 的快乐 英语四级讲座策划书 英语四级讲座策划书 管理学院学生会10分会 20**/11/18 目录 一、 活动背景 二、 活动的目的和意义 三、 活动开展 四、 讲座流程 五、 工作安排 六、 突发状况处理 七、 细节补充 八、 经费预算 九、 注意事项 一活动背景 当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来 临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们 大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对 呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快 来听讲座吧！［莲~山课件 二活动的目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试 的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对 性地投入到英语学习中，提高学习效率。 三活动开展 前期的宣传工作（时间待定） 制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。 【做会场内横幅一张】 召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。 具体安排 时间（待定） 地点（待定） 主题：英语四级讲座 内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容） 主讲人（待定） 参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员 活动对象：管理学院大一全体新生 活动负责人：冯昱钦 主办方：管理学院10分会 具体流程安排 联系主讲人 确定两三个学长学姐 确定活动主持人 确定时间，地点 四讲座流程 工作人员组织同学按顺序进入会场。 主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。 主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。 4?主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。 5.主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此 环节） 6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。 7讲座结束，主持人致感谢词。 8引领主讲人、老师和学长学姐退场 9学生有序退场 10.活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。 五工作安排（分会干事负责） 1?进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。 2 ?幅挂在会场内。 3?为主讲人、老师、学长学姐，提供饮料或水，做好会场服务。 人员现场照相 5?员写好讲座记录（讲座内容、场下同学反映），活动结束后写活动总结。 6 ?场外和场内的秩序维护工作。 六突发状况处理 1、 如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的 PPTo 2、 报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。 3、 讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责讲座进行时工作 人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用 5、 若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。 七细节补充 1?邀请函以及嘉宾牌的制作。 2?在邀请时与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好PPT,协助主讲老师做好 讲座前的讲课资料。 3?讲座开