生物人教版七年级上册《生物与环境组成生态系统》能力提升.docVIP

第二节 生物与环境组成生态系统 一、非选择题 1.在一片草原上，生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。 请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题： （1）请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物网。 （2）构成一个完整的生态系统，除了这些动植物之外，还应有哪些成分？ （3）为了防止鸟吃草籽，有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，请分析其中的原因。 （4）若由于某种原因牧草大量死亡，导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。 2.实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5 种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表： (l）根据表中信息推断5 种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式表示） (2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是 。而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在 的分解作用下．导致更多生物缺氧或中毒死亡。(3）研究表明．甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行 ，最终给人类带来严重的危害。 (4）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？ 3.下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 (1)在此生态系统中，生产者是 （3种），消费者是 （2 种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。 (2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和 传递。 (3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果 该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。 （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态 系统具有一定的 能力。 第四节 生态系统同步练习参考答案 一、 1. 牧草食虫鸟 牧草 食虫鸟 食草鸟 昆虫 鹰 （2）非生物部分 （阳光 空气 水等）、分解者（腐生的细菌、真菌等） （3）牧草用网罩起来，破坏了原有食物链，昆虫失去天敌，大量繁殖 （4） 2.(1)如右图C C B D A E （2）水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加 细菌等微生物（分解者） (3) 生物富集 （4）尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，分类回收处理等 3.（1）草、浮萍、水棉；鱼、虾，分解者（细菌、真菌） （2）光 食物网 （3）减少 黑鱼 （4）相对稳定 自动调节