生物人教版七年级上册2.1.2调查周边环境中的生物.pptVIP

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2019-01-31 发布于河南
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生物人教版七年级上册2.1.2调查周边环境中的生物.ppt

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生物人教版七年级上册2.1.2调查周边环境中的生物

第二节调查我们身边的生物科学调查的一般方法 1．调查的主要流程明确调查目的和对象→制订合理的 →如实记录调查过程→整理和分析调查结果调查方案 (1)方法步骤选择调查范围→分组→设计________→调查记录→归类→整理和分析调查路线 2．实例——调查校园、社区或农田的生物种类 (2)注意事项 ①设计合适的调查表。 ②认真观察，________记录。 ③不要伤害生物和破坏环境。 ④注意________，不攀高、不下水、不单独行动等。如实安全 1．按照生物的形态结构特点可划分为植物、动物和其他生物。 2．按照生物的生活环境可划分为陆生生物和水生生物等。 3．按照生物的用途可划分为作物、家禽、家畜、宠物。生物的归类方法下列是某同学在学校附近调查到的生物，请你帮他分类。提示：(1)按生活环境来分类： ①陆生生物：蘑菇、鸟、狗、仙人掌； ②水生生物：鱼。 (2)按形态结构特点分类： ①动物：鸟、鱼、狗； ②植物：仙人掌； ③其他生物：蘑菇。 1、下列各项中，不符合科学调查方法的要求的是 ( ) D A．制订周密的调查计划 B．明确调查的目的和对象 C．详细记录调查过程，并仔细整理分析结果 D．调查时一定要将所有对象一一调查选择题