生物人教版七年级上册2.1生物与环境的关系.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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生物人教版七年级上册2.1生物与环境的关系.doc

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生物人教版七年级上册2.1生物与环境的关系

2.1生物与环境的关系教学设计：本节课是在认识生物的基础上联系环境，让学生能更加深刻的认识到生物和环境的关系。重点：通过认识生物与环境的关系让学生学会爱护环境难点：通过本节课的学习让学生学会探究活动教学过程：阅读课本让学生找出 1、影响小麦生长的因素都有哪些？ 2、这些因素都属于什么因素，引导学生了解环境因素和生物因素。学习本节课的探究活动让学生掌握探究活动的步骤提出问题重点是让学生学会对于研究对象如何提出问题，指明我们研究的方向做出假设让学生学会分析问题找出问题的实质，为解决问题创造条件制定计划这是关键的一步学会制定计划，就是教会了学生去解决问题实施计划强调学生的动手能力得出结论证明了我们的假设的正确性，和我们分析的正确性。通过本节课我们得出了在生物与环境互相作用的漫长过程中，环境在不断的改变；生物也在不断的进化，适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。