英语教研组活动记录03学期.docVIP

活动内容 共亨小游戏 活动时间 活动地点 办公室 参加人员 全体英语组教师 主持人 记录人 主要内容：共享小游戏 活动过程： (-)集中讨论相关教学问题 游戏是学生活动的特点，通过游戏，儿童的内心活动和内心生活变为独立、 自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。 儿童游戏往往伴随着语言的表达,这有利于儿童语言的发展。”国内外的实践 也表明，科学的采用游戏教学将大有稗益。根据小学生的生理、心理特点以 及初中英语课程的特点,初中英语课堂教学中科学地运用游戏教学是非常必 要。目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游戏，句型游戏，语音游戏等 几类。 本周我们讨论了以下儿种课堂小游戏，大家觉得比较实用。 葛文军： Whafs missing?在学习新单词后，为了巩固记忆和了解一下学生的掌握水平, 出示若干个新单词，然后用Whats missing来操练单词，这 个方法很能提高学生的兴趣，同时也可以集中学生的注意力，如果再以比赛 的形式开张的话，效果或许会更好。 朱应森： Word match即由老师给出一单词，由学生接上另一单词，要求该词词首的字 母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单，却十分有效，可迅速调 动课堂气氛，使学生的思维活跃起来。并可复习到大量不常见单词。如： book-knife-egg-great-tape0 刘美春： Crossword puzzle在方格中给出部分字母，由学生填上其他字母，使之纵横 皆成单词，但七年级的词汇量很小，这个游戏只能很少采用，但偶尔可以渗 透一下为以后的学习作一下铺垫，该游戏可训练学生的发散思维，归纳思维 等能力，可熟悉单词，且有一定难度，具有挑战性，对高年级学生较有吸引 力。 （二）分组备课，集中讨论 名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍王润玲杨丽康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 观看《初中英语教学设计与教学示范》 活动效果 备注 名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍 王润玲 杨丽 康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 九年级上册教学光盘 活动效果 备注  名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍王润玲杨丽康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 观看九年级远程课件 Unit 6 1 like music that 1 can dance to 活动效果 备注 名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍王润玲杨丽康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 九年级上册教学光盘 活动效果 备注  名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍王润玲杨丽康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 九年级上册教学光盘 活动效果 备注 名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍 王润玲 杨丽 康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 九年级上册教学光盘 活动效果 备注  名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍王润玲杨丽康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 九年级上册教学光盘 活动效果 备注 名称 中学英语教研组 活动时间 2007. 9 活动地点 多媒体四楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑，光盘 参与人员 夏红妍 王润玲 杨丽 康 丽王丽萍马淮 活动人数 6人 活动内容 观看《初中英语教学设计与教学示范》 活动效果 备注  活动内容 月考试卷质量分析 活动时间 活动地点 办公室 参加人员 全体英语组教师 主持人 记录人 主要内容：月考试卷质量分析 活动过程： (-)集中讨论相关教学问题 本次命题试卷难度为6： 3： 1,具体分析如下： 朱应森老师：七年级学生答题情况总体来说还好，但书面表达及阅读理解是 弱项，失分较多。我们今后会加强这一方面的训练。 葛文军老师：我们八年级这次考试不是很理想，究其原因是大部分学生的基 础打的不是很牢靠。许多道题只要细心，按道理是不难做出來的，但都没做 出来