数学人教版五年级下册《长方体和正方体整理与复习》.docVIP

《长方体和正方体的整理与复习》教学设计 南康区第一小学 郭 兰 教学内容：新课标人教版数学第十册第三单元《长方体和正方体》 教学目标： 1. 通过整理、复习，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念、体积单位和容积单位以及单位间的进率；能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法，并能正确地计算。理解它们的内在联系，能灵活运用。 2.通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际好、科学运用，提高自己的学习能力。 教学重点：学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题。 教学准备：课件???? 学生准备：草稿纸 笔 教学过程： 一、开门见山，揭示课题。 师：你知道我们今天这节课学习什么知识吗？ 师：你怎么知道？ 师：观察的真仔细。 二、汇报交流，梳理知识 1、教师用大屏幕演示长方体和正方体的模型?? 师：请看大屏幕，回忆一下，我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识？?? 2、根据表格1整理知识点。 师：这个表格你会填吗？谁来回答？如果他回答不对，请你举手。? 形体 相同点 不同点 联系 面 棱 顶点 面的形状 面的面积 棱长 长方体 正方体 3、同桌交流表格2。 师：这里还有一个表格，你会填吗？请和你的同桌说说你的想法吧！ 形体 表面积 体积 计算公式 常用单位 计算公式 常用单位 长方体 正方体 三、理解应用　走进生活 师：现在我们已经把长方体和正方体的有关知识进行了整理，光学习了知识还不行，我们还得会运用。你，会运用吗？ 师：光说不做是假把戏，我来考考你们！ 1、练习一：认真推敲正确判断对错： （1）长方体是特殊的正方体.（??????） 师：哪儿错了？该怎么改呢？ （2）棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等.?（??????） 师：为什么是错的？ （3）a3?表示?a×3?。???????????????????????????（??????） 师：你觉得应该怎么改呢？ （4）一个正方体木箱的容积就是它的体积。???????????????????????（?????） 师：你能说说原因吗？ 师：看来这几题太简单了，我要出点难点的咯，准备接招吧！ 2、练习二：走进生活 解决问题： 小金鱼要搬新家了，我们来看看它的新家是怎样的呢？ 师：请你把问题读遍，然后再告诉大家这是要求什么？ （1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？ （2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁板？ （3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ （4）这个鱼缸最多能装多少升水？ 师：你能求出来吗？ 师：那我们要知道什么数据才能解决这些问题呢？ (5)小金鱼来到它的新家,发现水面上升1厘米,你知道这是怎么回事吗?? 小金鱼占了多大的空间?你知道吗？ 师：你能说说为什么吗？ 师：既然你知道了，那请你动手算一算吧！ 师：不难？你们这么厉害呀，看来不拿出我的法宝不行了，准备好！ 练习三：拓展练习 把一根长30厘米的长方体木料锯成3段,表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米? 师：XX,XX请你们到黑板上来答题。 师：你能说说你是怎么想的吗？ 师：下面的同学呢？ 四、课堂总结　? 师：那我们在解答关于长方体和正方体的相关练习时，你觉得需要注意的是什么？ 师：你记住了吗？ 师：我们这节课就上到这里，下课！