数学人教版五年级下册《平移和旋转的应用》.docVIP

酒房中心小学师生共用导学稿 科目 数 学 课 题 平移与旋转的应用 课型 问题解决课 主备人 孙素娟 授课人 使用时间 学稿编号 JF1602074 班级 五年级（ ）班 组 名 姓名 【学习目标】能利用平移和旋转解决问题。 【重点难点】重点：知道图案是通过怎样的变换得到的。 难点：利用平移和旋转解决问题。 【学法点拨】合作探讨，组内交流；班级展示，多元评价。 一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”。 二、仔细观察，填一填。 小鱼先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格，又向（ ）平移了（ ）格，最后向（ ）平移了（ ）格。 三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。 四、填空 （1）长方形向（ ）平移了（ ）格。（2）六边形向（ ）平移了（ ）格。 （3）五角星向（ ）平移了（ ）格。 　画一画。房子向右平移5格，小船向下平移4格。 五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 六、（1）画出三角形AOB 绕O点 顺时针旋转90度后的图形 （2）绕O点顺时针旋转90° （3）绕O点逆时针旋转90°。 板 书 设 计 总结 提升 自我评价： 同伴评价： 老师评价：