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论教师培训服务的供给侧改革 Discussion on the Supply-side Reform towards Teacher s TrainingService 作者： 龙宝新 作者简介： 龙宝新，陕西师范大学教育学院教授、副院长，北京师范 大学博士，美国亚利桑那大学教育学院访问学者，研究方 向为教育基本原理、教师教育学 原文出处： 《当代教育科学》（济南）2017年第201710期 第62-67页 内容提要： 当代教师培训事业要找回尊严、市场、甜质，就必须大力 推进供给侧改革，积极推进创新驱动型发展战略。“供给 侧改革型培训”是一种服务供给创新型培训，是对教师培 训服务两侧同时兼顾又有所侧重的培训。我国当前教师培 训服务供给侧而临的主要问题是：产能过剩、过度培训、 满意度低、服务同质化等。而向未来，建立高位供求关系 均衡是教师培训服务改革的目标，是当代我国教师培训体 制机制创新的焦点。我国教师培训服务供给侧改革的五大 手段是：培优、变构、入市、创新、改制。 期刊名称：《中小学教育》 复印期号：2018年02期 关键词: 教师培训服务/供给侧改革/供给侧改革型培训/问题/手段 标题注释: 本文系2015年度全国教育科学规划教育部重点项目“卓越 教师职前成长微环境研究”(DAA150203)研究成果之一。 教师培训服务如何释放助推基础教育质量提升的潜能?这既是事关教师培训生