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- 2019-02-01 发布于河南
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数学人教版五年级下册《分数的产生、意义》课件
分数的产生和意义
南宁市华西路小学 韦晓夏
1
3
······分母
······分子
······分数线
(平均分成的份数)
(取的份数)
(平均分)
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
物体
一个整体
(单位“1”)
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
1
8
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。
1
6
2.
3.猜一猜一共有几根胡萝卜。
4.
1
5
5
1
25
5. 用直线上的点表示下面各分数。
0
1
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