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行政例会制度与行政公文写作技巧合集 行政例会制度 行政例会制度 1、 学校行政例会的主要任务是根据学校工作计划和行政会议的决定，布置阶段 性和日常性工作任务，研究完成任务的方法和途径与要求，交流、检查工作完成情 况，使学校各项工作稳步有序地按计划进行。 2、 行政例会由校长主持，出席对象为学校中层以上班子成员。 3、 行政例会原则上每周召开一次全体与会人员必须按时出席会议，不得无故缺 席。 5、 会议主要内容应事前通知，与会人员应做好会前准备，并认真参加讨论，学 校重大决定必须在行政例会上讨论决定。 6、 布置的各项工作应明确、具体，各部门应积极接受任务，按要求和时限保质 保量并创造性地完成。 7、 会议应做好记录并存档，对未能出席会议的同志认真做好传达或转达。周五 例会制度 1、 学校每周二第七八节召开全校教职工大会，总结上周工作，布置下周安排。 2、 全体教职工必须保证开会时间。按时到会，不迟到，不早退，中间不退场， 不准无故不参加会议，如有事须向主管领导请假，经批准后方可外出，会议期间不准 接待家长或来访客人。 3、 会议期间必须关闭手机，或改成振动。不做与会议无关的事，保证会议纪律 每次开会必须做好会议笔记，对布置下段工作认真执行。 行政公文写作技巧 行政公文，是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用 的具有法定权威和规范格式的应用文。它是特殊规范化的文体，具有其它文体所没 有的权威性，有法定的制作权限和确定的读者，有特定的行文格式（注意：比模式更 进一步）并有行文规则和办理办法。我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18 日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。公文写作 的要求很髙，尤其是要求起草者具有工作实践的基础，懂得工作中许多微妙的关节， 而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。公文语言总的要求是庄重、平实、概括。 公文语言功夫的核心是选词。选词一：要根据所反映的客观实际需要，二：要符合明 晰、确切、简练的标准，三：要根据具体的语言环境，为避免上下文重复而选择不 同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语，少用形象和描 绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。需要特别提出公文结构用语。一是开头 用语，用来表示行文目的、依据、原因，伴随情况等。如：为（了）、关于、由 于、对于、根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。 二是结尾用语。如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。 三是过渡用语。如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。 四是经办用语。如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、 四是经办用语。如：经、已经、 业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、 贯彻执行、研究执行、切实执行等。 五是称谓用语。有第一人称：我、本；第二人称：你、贵；第三人称：该。等 等。国家行政公文有12类13种，即命令（令）；议案；决定；指示；公告、通告； 通知；通报；报告；请示；批复；函；会议纪要。公文主文结构，是指除了公文格式 （外部组织形式即文头、主文和文尾及其各项设置）之外的公文核心部分。这一部分 的写作，是公文写作的难点。 一、 标题1?规范式：三部分，即：发文机关+事由+文种 用于重要、庄 重的公务2?灵活式A二部分： 一是发文机关+文种（以上标题下可加时间）二是事由+文种三是“转发+始发 机关及原通知标题” B 一部分：只有文种一一常是不大重要的公务，带周知性★带 发文机关的标题下面如写发文时间，则须用括号，公务须是重大的、庄重的。文后不 写落款及时间。 二、 正文1?主送机关（面向机关全体人员或者社会群体的，公务是周知的、 重大的，常常不写；注意工作实际中组织关系）2.正文A.原由： 一是依据：#情况：叙述时间、单位、地点、人物和事件等；常用“目前…” 类时间状语；简介人物及事迹#文件：常用“根据…”；往往是一句话#意义：议 论：常用“是…” #作用:常用“将使…”二是目的：常用“为…”原创文秘材 料，尽在文秘知音网。原由部分可省略，或只省略依据、目的之一。B事项：（内容 多而重要的分条列项即列出层义，或用小标题 或用句子表达）1?并列式。常见。一 般写的是公务的横向的、静态的情况。各部分相互之间无紧密联系，独立性强，但共 同为说明主旨服务。能够省略某一部分。这种方法的好处是概括面广，条理性强。并 列式内容之间的序码可用数字式，也可用分段式；段中并列的内容可用数字、分号 （;）,也可用句子并列式。要求重轻有序：重要的放在前边，依次类推。 2?递进式。一般写的是公务的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每 一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问 题。在一篇公文中，两种方法可以互相