语文38《寡人之于国》同步练习（人教新课标版必修3）.doc

寡人之于国也同步练习1 课内巩固 给加点字注音。 移其粟（ ） 弃甲曳兵（ ） 数罟（ ）（ ） 鸡豚狗彘Z畜（ ）（ ）（ ） 庠序（ ） 孝悌（ ) 饿苹（ ）滚池（ ） 2.下列句中不含通假字的一项是 ( ) A.鸡豚狗彘之畜，无失其时 B.数罟不入湾池 C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿苹而不知发 3.下列句子屮不含实词活用现象的两项是 ( ) A.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B.五十者可以衣帛矣 C.黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D.不违农吋，谷不可胜食也 E.是何异于刺人而杀之？ 下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是 （ ） 王好战，请以战喻 B.曹刿请见 C.今吾以十倍之地，请广于君 D.可以一战，战则请从 下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是 （ ） 养生丧死无憾，王道之始也 B.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 C.夫颛臾，考先王以为东蒙王 D.忠之属也，可以一战 下列各句中的“以”字，用作连词的一项是（ ），用作介词而又处于相同句式当中的 两项是（ ） A.是社稷之臣也，何以伐为？ B.远人不服，则修文徳以来之。 C.王好战，请以战喻 D.以五十步笑百步， 则何如？ E.五亩之宅，树之以桑 F.斧斤以时入山林， 林木不可胜用也。 G.谨庠序之教，屮Z以孝悌Z义。 下面加点词语解释不正确的是 ( 斧斤以时入山林（按照季节） B.五亩之宅，树之以桑（种植） C.谨庠序之教，申之以教悌之义（秩序；敬爱兄长）D.谷不可胜食（泛指粮食） 课外提升 阅读下文完成8-11题。 齐宣王问曰：“文王之圓（you天子诸候养禽兽的地方）方七十里，有诸？ ”孟子对 曰：于传有之。”曰：“若是其大乎？ ”曰‘：“民犹以为小也。”曰：“寡人之圃方四十里， 民犹以为大，何也？ ”曰：“文王之圃方七十里，刍菟者（这里指割草打柴的人）往焉，雉 兔者（这里指猎人）往焉。与民同之，民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然 后敢入。臣闻郊关（国都之外百里为邻，郊外有关）之内，有圃方四十里，杀其麋鹿者如杀 人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？ ” 解释文中加点的词。 TOC \o 1-5 \h \z （1）方 （2）诸 （3）犹 （4）之 （5）如 （6）宜 （1）这一则故事体现了孟子的什么观点？ （2）孟子主要通过什么方法來说明自己的观点? 孟子为什么把齐宣王的园囿比作陷阱，说齐宣王是“为阱于国屮”？ 翻译这篇文章。 高考链接 阅读下面的文言文，完成12—14题。（2005高考全国卷?二） 优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣 以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使耀臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬 之。左右争之，以为不可。王下令曰：有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天 大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫 礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是使以马属太官，无令天 下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往 见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。 父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。 岁余，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复 生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。 王曰：“妇言谓何？ ”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以 治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。” 因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又 恐为触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可 为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召 孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。 （节选自《史记.滑稽列传》） 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 辩：辩驳啖：给……吃谏：规劝 辩：辩驳 啖：给……吃 谏：规劝 席以露床，啖以枣脯 有敢以马谏者，罪至死 属我贫困往见优孟 属：嘱咐 以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是（ ） ①请以人君礼葬Z ②即为孙叔敖衣冠 ③庄王置酒，优孟前为寿 ④请归与妇计之，三日而为相 ⑤必如孙叔敖，不如白杀 ⑥属我贫困往见优孟 ①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥ 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） 优孟言辞诙谐幽默。楚庄