语文26《辛弃疾词两首》同步练习（人教新课标版必修4）.docVIP

同步练习 一、课文阅读训练 （一） 比较《念奴娇?赤壁怀古》和《永遇乐?京口北固亭怀古》两首词，指出解说不当的 一项。答：（） 两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。 两?首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是?怀古伤今。 辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨?打风吹去”， 表达了 “英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿 望。 两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情儿种表达方式。 （二） 辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣, 尚能饭否？ ”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项。答：（） 作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 作者借廉颇?虽老还有人想起用的故事，表达口己得不到朝廷重用的愤懑心情。 表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。 怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 （三） 古典诗词讲究炼字，作者往往选择那些最能反映事物特征的字词，表达十分丰富的内 容。阅读时须处处留意，字字咀嚼，才能有所得。 《雨霖?铃》上阕描写了送别的典型坏境。试按要求摘引原文词语作答： 送别的季节是 送别的时间是 送别的地点是 . . 送别时的天气是 ■ ■_ 送别的心绪是 送别的表情是 ? 《扬州慢》（包括小序）写景很有特色，作者从视觉、