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103學年度教育部國民小學師資培用聯盟本土教育學習領域教學中心 教案演示競賽作品-那會遮厲害 壹、設計理念 這單元的重點佇咧：會使予所有同學正確朗讀課文佮瞭解課文意思佮伊相關 的意義，透過「合作學習法」來教課程，增加學生的學習成就、人際溝通技能佮 學習動機，並予 重視家己的責任，知影愛認真學習才袂影響著規組成績。 另外，利用遊戲式學習，加深同學對偉人的偉大事蹟的印象，同時利用遊戲的趣 味性增加學生學習的趣味。 貳、教學分析 一、 教材分析 (一) 內容重點： 1.生份字 2.拼音佮發音 3.會使欣賞佮呵咾別人的優良表現。 4.熟似偉人佮伊的偉大事蹟抑是發明物。 (二) 教材特色： 1.利用遊戲佮活動的設計，予學生會使佇認捌所學習的，更加發揮遊戲的 趣味性來增加學生對學習的趣味。 2.課本的對話內容，符合日常生活可能拄著的狀況，予學生學習按怎面對 衝突佮呵咾別人。 二、 學生分析 五年的學生已經有閩南語的基本能力，毋過猶有一寡仔學生的能力需要加強，所 以為著予能力較好的同學提高挑戰性，也予較無學