高职院校管理岗绩效管理考核评价体系初探.PDFVIP

第２６卷第３期 镇 江 高 专 学 报 Ｖｏｌ．２６　Ｎｏ．３ ２０１３年７月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｎｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ Ｊｕｌｙ，２０１３ 高职院校管理岗绩效管理考核评价体系初探 戴　宁 （镇江高等专科学校 人事处，江苏镇江　２１２００３） 摘　要：实现绩效管理是高职院校管理模式改革发展的趋势，重视对管理岗人员的绩效管理和考核，分析研究现有 管理情况的不足，建立有效的绩效管理体系和激励机制，并将考核结果和绩效工资改革有机结合，将有助于高职院 校管理岗个人工作效能的提高和学校战略目标的实现，实现组织和个人双赢，并更好地激发教职工的工作积极性 和个人潜能，更有效地提高学校办学效益和核心竞争力。 关键词：高职院校；管理岗；绩效管理考核；评价体系 中图分类号：Ｆ２７２．９２　　　　　　文献标志码：Ｃ　　　　　　　文章编号：１００８－８１４８（２０１３）０３－００３６－０３　 　　随着高等教育改革的不断深入，为全面提高高 更有效地提高学校办学效益和核心竞争力。 职教育服务经济社会发展的能力，全面提高学校人 １２　绩效工资 才培养质量和办学效益，各高职院校纷纷引入目标 实施绩效工资是绩效考核结果应用的一个组 管理和绩效管理理念于学校管理中。根据学校战略 成部分，考核结果的应用是绩效管理能否取得成 目标制定一套科学、量化、严谨、合理的绩效考核指 功的重要环节，只有把考核结果与管理人员的薪 ［１］ 标体系 ，是保障学校成功实施管理模式改革，全 酬、职称、职务晋升、个人职业规划及培训等紧密 面提高办学核心竞争力的关键。 结合才能起到激励作用，使管理人员行为、能力、 学校的发展不仅需要一支高水平的师资队伍， 责任及工作效能得到改进和提升。目前新一轮的 同样还需要一支高素质的管理队伍，高校管理人员 高校绩效工资改革已经开始启动。因此，要使绩 是实现学校战略目标的关键因素 ［２］。高校管理人 效工资改革得以成功推进，各高职院校也必须把 员的领导力、决策力、指挥力、执行力、团队合作能 绩效管理体系的构建与实施放到学校发展的战略 力、创新能力都直接影响着高校的发展与生存。因 高度来加以重视。 此，建立一套完整的学校管理岗绩效考核评价体系， ２　现状 对提高人员绩效，提高学校管理效率及水平，促进学 校发展，具有十分重要的意义。 ２１　对管理岗绩效考核的重要性认识不足 高职院校的重要职能是培养高水平、技能型人 １　涵义 才和为地方经济建设服务。多年来，为提高学校的 １１　绩效管理 人才培养质量和内涵建设水平，各高校都十分重视 绩效管理是对实现绩效过程中各要素的管理， 教师队伍的建设和管理，从教学、育人、科研、社会服 强调被管理者参与管理的全过程，即为了实现组织 务四个方面都设计有具体的绩效考核评估指标体 目标，组织和个人共同参与绩效计划、绩效沟通、绩 系。但往往对建立健全科学合理、公开透明的管理 效考核、绩效反馈、绩效考核结果应用和绩效改进的 岗绩效考核体系的重要性认识不足，这是忽视了管 ［３］ 一个动态循环过程 。高校实施绩效管理的根本 理岗人员综合素质、工作效能对学校战略目标的实 目的是提高学校教职工对学校的满意度和忠诚度， 现及发展的影响，对提高管理水