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- 2019-03-12 发布于河南
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《长方体的表面积》教学设计
信丰县正平中心小学 曾春荀
教学内容:人教版五年级数学下册第23页和第24页
教学目标:
知识目标:
1.使学生理解长方体表面积的意义。
2、掌握长方体表面积的计算方法,能够正确的进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题。
情感目标:
1、培养学生的动手操作能力和合作探究问题的习惯。
2、体验数学问题的探索性,感受数学思考过程的合理性,并从中体验数学活动充满着探索和创造。
3、培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性,发展学生的空间观念。
教学重点:
1.长方体表面积的意义和计算方法。
教学难点:
1.长方体表面积的灵活应用。
2.确定长方体每一个面的长和宽。
教学用具:
教具:长方体纸盒、课件。
学具:长方体、正方体纸盒、剪刀。
教学过程:
复习旧知,激趣导入
(一)忆一忆
1、长方体有( )个面,每个面一般都是( )形,也可能有一组相对的面是( )形,相对的面( ),相对的面的面积( )。
2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的( )( )( ),长方体有( )个长,( )个宽,( )个高。
3、独立感知长方体的各个面,拿出自己的长方什么样,说出长方体的长、宽、高 。
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