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- 2019-04-12 发布于河南
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数学教学设计
年级:五年级
课 题
长方体和正方体认识
设计者
曾浩
课 型
新授课
具体内容
长方体和正方体的认识
课 时
第1课时
学习目标
1、我能感受到生活中很多物体的形状都是长方体。
2、我通过看一看、量一量、比一比、数一数等方式认识到长方体的特征,并能用自己的语言概括出来.
3、在学习过程中,锻炼了我的推理能力,发展了我的空间观念.
学习重点
掌握长方体和正方体的特征
学习难点
理解长方体中长、宽、高的相对性。
学习方法
积极思考,动手操作,自主探索新知。
教具学具
准备
教学电脑
彩笔,常规学具
流程
教 师 行 为
学 生 行 为
P1、2
激情导入课题,出示学习目标
1、我能感受到生活中很多物体的形状都是长方体。
2、我通过看一看、量一量、比一比、数一数等方式认
识到长方体的特征,并能用自己的语言概括出来.
3、在学习过程中,锻炼了我的推理能力,发展了我的空间
观念.
小声读学习目标
P3
实物展示
欣赏
P4
合作学习(一)2+2+2
任务:认识长方体的面。
流程:
①用手摸一摸几个形状不同的长方体纸盒
的面。
②数一数每个长方体
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