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- 2019-03-12 发布于河南
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区级小课题《生本理念下提高小学数学高年级单元复习课有效性研究》课题资料
五年级下册第三单元
《长方体和正方体的整理复习》
教学设计
单 位:昌吉市第三小学
授课教师:李 红 梅
时 间:2017年5月
五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理复习》教学设计
教学内容:教材第42页的整理与复习,43页练习十第2~4题。
教学时间:2016年4月 日
教学目标:
1、通过整理、复习,使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率;能进一步掌握长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法,并能正确地计算。理解它们的内在联系,能灵活运用。
2、让学生在解决实际问题的过程中,体会数学的价值,从而培养学生学习数学的情感与解决问题的能力。
教学重难点:学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。
教学准备:牛奶盒、魔方、课件、投影等。
课前作业:自己整理第三单元学习内容
复习过程:
一、联系生活,导入复习
师:同学们都带来了牛奶盒和魔方,今天这节课,这小小的牛奶盒和魔方将成为我们学习的小助手,与我们一起来对长方体和正方体的有关知识进行一下整理和复习。(板书课题)
二、自我梳理,建构体系
??(一)自主梳理
师:大家回
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