数学北师大版八年级下册不等式的基本性质（课时1）教学设计.docVIP

数学八年级（下）不等式的基本性质———————————————安国市明官店中学 任课教师：李维芳 《不等式的基本性质》教学设计 课题 不等式的基本性质 八年级数学 授课教师 明中 李维芳 教材分析 本章是在学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上，开始研究简单的不等关系。不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式，它不仅是现阶段学生学习的重点内容，而且也是学生后续学习的重要基础。本课要使学生经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同，进而掌握不等式的基本性质。 学情分析 八年级下的学生已经掌握等式的基本性质，同时掌握了解一元一次方程过程及方法，为进一步学习不等式的基本性质奠定了基础。而且学生已经具备一定的观察、归纳、探索和符号表达的能力，探究意识较强，思维活跃，不过合作交流能力和归纳概括能力有待加强。 教学目标 （1）知识与技能目标： ①经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的过程，初步体会不等式与等式的异同 ②掌握不等式的基本性质，能将简单的不等式变形为“x＞a”或“x＜a”的形式 （2）过程与方法目标： ①能说出不等式变形的依据，发展代数能力，养成步步有据、准确表达的习惯 ②通过类比等式基本性质的研究过程来探索不等式的基本性质，体会类比方法 ③进一步发展学生的符号表达能力，以及提出问题、分析问题、解决问题的能力 （