数学人教版五年级下册异分母分数加·减法.docVIP

异分母分数加减法教学设计 教学内容： 异分母分数加、减计算。（人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1、“做一做”）。 　　教学目标： 　　1、掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。 　　2、了解分数加减法的验算方法，并能自己的计算结果进行验算。 　　3、让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。 　　教学重点：异分母分数加减法的计算方法。 　　教学难点：理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。 　　教学准备：课件、口算卡片 　　教学过程： 　　一、复习旧知。 　　1、出示卡片口算 　　2/7-3/7=　 5/8-2/8=　 9/10-3/10= 　 2/15+3/15=　 13/18-12/18= 　　2、说一说同分母分数加、减法的计算法则。（板书同分母分数加、减法的计算法则） 3、通分 将下列各组分数通分。 1/4和3/5 4/7和5/6 3/10和4/5 1/6和3/10 4、说一说通分过程中的几点要求： （1）通分的依据。 （2）求分母最小公倍数的方法。 二、探索新知 1、揭示课题。 教师：上一节课，我们学习了同分母分数的加、减法计算，同学们都掌握了它们的计算方法。今天，我们要一起来学习异分母分数加、减法。（板书课题：异分母分数加、减法） 2、自主探索。 　　向学生介绍什么是生活垃圾，以及生活垃