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培训管理体系设计报告 北大纵横管理咨询公司 导读 1 总则 2 培训需求和计划 3 培训实施 4 培训评估和档案管理 5 几种类型的培训管理 6 师资管理 — 2 — 总则 培训目的： 为构筑公司核心竞争力，实现公司总体目标，培养人才和储备人才。 培训原则： 系统性原则 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。 制度化原则 建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。 主动性原则 强调员工参与和互动，发挥员工的主动性，要使员工意识到个人对于工作的“ 自主性”和对于企业的“主人翁 地位”。 多样化原则 开展员工培训工作要充分考虑受训对象的工作性质、层次和类型，考虑培训内容和形式的多样性。 学以致用原则 从工作实际情况出发，企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么，不搞形式主义的教育培训而要讲求 实效，主要表现在要与岗位特点紧密结合，与培训对象的