数学人教版五年级下册长方体和正方体的体积和表面积的比较.docVIP

电子备课表 施教时间：20151.3 五年级（5）班 主备教师：张海燕 集体备课：李晓静 田亚娇 巴丽莎 张海燕 王焕妮 李洋洋 课题：长方体和正方体的表面积和体积的比较 课时数：1课时 教 学 目 标 通过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念。 教学重难点 重点：通过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固。 难点：运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念。 预 习 作 业 一、准备： 1、揭示课题： 今天我们上一节长正方体的表面积和体积的练习课。 2、拿出火柴盒，汇报侧量长宽高的结果。 外套：长4.5厘米、宽3.5厘米、高1.5厘米 内盒：长4.3厘米、宽3.4厘米、高1.4厘米 3、小组活动： 根据以上条件，想一想可以求什么？（摆放的位置，求哪些面） 只列算式。 商标面在上、磷面在上、非磷面在上的表面积和体积的求法。如：求磷面的总面积，求外套至少用多少平方厘米， 求内盒至少用多少平方厘米，求怎样设计内盒最合理（最省料），求火柴盒的容积，求火柴盒的体积等。 教学板块 学生课堂练习单 有效生成 二、研究： 1、把火柴盒最大的面相对，拼成一个长方体。求新长方体的表面积。（还可以怎样拼成一个长方体？） 如果10盒火柴包成一包，怎样码放最省包装纸？ 如果用