数学人教版五年级下册长方体何正方体的表面积.docVIP

五年级下册《长方体和正方体的表面积》 教学目标： 1、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。 3、使学生进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣。 教学重点和难点： 重点：理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。 难点：能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 教学准备： 长方体、长方体的纸盒等 教学过程： 一、复习准备 前两节课我们学习了长方体和正方体的基本特征，这节课我们来学习有关长方体和正方体的知识。 拿出长方体和正方体纸盒。 提问：长方体有几个面？引导学生回答。 这几个面之际有什么关系？他们可以分为几组？ 二、探究新知 1、探究长方体表面积的计算方法。 （1）如果告诉你这个长方体纸盒的长宽高，你能算出做这个长方体纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板吗？ 在交流时指出：只要算出这个长方体六个面的面积之和就可以了。 （2）启发思考：借助自己手中的长方体模型想，根据长方体的特征，怎样才能计算出这六个面的面积之和？ （3）学生独立列式，指名汇报，是根据学生回答进行板书。 （4）提出要求：用这这种方法计算长方体6个面的面积之和，都是可以的，请用自己喜欢的方法算出结果。 （5）长方体的表面积：长*宽*2