数学人教版五年级下册同分母分数加减法作业设计.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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数学人教版五年级下册同分母分数加减法作业设计.doc

同分母分数加减法 一、填空。 1、+表示8个()加上6个( ),和是( )。 2、计算+时,因为它们的分母( ),所以可以( )不变,()直接相加。 3、分母是8的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 4、的分数单位是(  ),再加上(  )个这样的单位就是最小的质数。 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。 ○    1.8 ○    1—(—)○1—+ 三、判断。 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。(  ) 2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(  ) 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。(  ) 4、1—+=1—1=0(  ) 5、一根电线用去,还剩下米。(  ) 四、直接写得数。 += 五、计算。 +=   +=   —=    += +=   —=   2+=     —= 六、计算。 +1+=   1——=   ++= —+= 1+= 1—=  2—= 七、解方程。 八、解决下列问题。 1、与的和再减去它们的差,结果是多少? 2、比米长米的是多少米? 3、一根铁丝长米,比另一根短米,两根铁丝共多少米? 4、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的几分之几? 5、一批化肥,第一天运走它的,第二天运走和第一天

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