公开课：欢迎机器人.pptVIP

一、机器人是帮助人类做事情的机器。 二、机器人是人类设计并制造出来的。 三、机器人是人类的好朋友。 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 机器人是什么？ 科学目标： 认识机器人是什么？ 生活中机器人的作用。 课程目标: 感受搭建积木机器人 了解机器人编程意图 情景教学 机器人的种类 机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。机器人可接受人类的指挥，可以执行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术指定的原则纲要行动。机器人在未来是用作取代或是协助人类工作的，如：制造业、建筑业，或是危险的工作。 信号输入系统 （感应器 ） 红外传感器 接触传感器 声敏传感器 读卡器 信号处理系统 （控制器） CPU 信号输出系统（制动器） 直流马达 LED灯 蜂鸣器 程序卡片 任务描述： 简单任务：按一下开关，开始转动，并且LED灯打开，再按一下，停止转动，并且LED灯关闭。 复杂任务：给遥控器编程 1号键定义为：开始转动； 2号键定义为：打开LED灯； 3号键定义为：停止转动； 4号键定义为：关闭LED灯。 简单任务： 复杂任务： 分步程序卡片清单 LED灯 时间 运动 循环 输入 遥控器 1、开灯OUT1 9、运作0.5秒 89、反复 90、如果IN1 10、运作1秒 14、后退 91、如果IN2 15、左转 92、如果IN3 4、开灯OUT4 16、右转 93、如果不是 5、关灯OUT1 98、如果遥控器5 99 如果不按遥控器 8、关灯OUT4 94、如果遥控器1 95、如果遥控器2 96、如果遥控器3 97、如果遥控器4 13、前进 2、开灯OUT2 3、开灯OUT3 6、关灯OUT2 7、关灯OUT3 17、停止 任务描述： 在已有的缓冲器机器人上安装两盏LED灯： 左边OUT3，右边OUT4。 分步程序卡片清单 LED灯 时间 运动 循环 输入 遥控器 1、开灯OUT1 9、运作0.5秒 13、前进 89、反复 90、如果IN1 94、如果遥控器1 2、开灯OUT2 10、运作1秒 14、后退 91、如果IN2 95、如果遥控器2 3、开灯OUT3 15、左转 92、如果IN3 96、如果遥控器3 4、开灯OUT4 16、右转 93、如果不是 97、如果遥控器4 5、关灯OUT1 17、停止 98、如果遥控器5 6、关灯OUT2 99、如果不按遥控器 7、关灯OUT3 8、关灯OUT4 1、如果左侧触角碰到物体，机器人会关掉相应 一侧LED灯，并且后退一段距离后向右侧旋转； 90+7+14+9+16+9 2、如果右侧触角碰到物体，机器人会关掉相应 一侧LED灯，并且后退一段距离后向左侧旋转； 91+8+14+9+15+9 3、如果左、右两侧的触角都没有碰到物体，机 器人会打开两盏LED灯，并且一直保持前进状态。 93+3+4+13 * * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 * 幼儿机器人教育综述 *