地理教材介绍.pptVIP

 义务教育课程标准实验教科书《 地理 》(湘教版) 亮点介绍 城东中学 黎南林 湘教版《地理》教科书的编写，贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》精神，较好地体现《义务教育地理课程标准（实验稿）》的意图和要求 与旧版《地理》教科书相比较，有大幅度的改革和创新，让人耳目一新 ( 十大“亮点” ) “亮点”之一：自然与人文融合，突出“人地关系” 一改先“地图知识”，再“自然”，最后“人文”的传统编写方式，强调自然与人文的融合。教科书先让学生“走进地理”，认识地理，了解身边的地理，了解学习地理的一些基本方法；再让学生了解“地球的面貌”，认识“世界的居民”；然后去感受“世界的气候”、“世界的发展差异” 这种编排方式，突出了人地关系，学生在不知不觉中强化了社会责任感、环境意识、全球意识 “亮点”之二： 分散、化解难点 将地理知识中的难点分散到各章 例如，地球和地图知识（是地理学的基础，是学习地理必备的工具，也是初中地理中最大的难点）分散编排在上册的一、二、四章及下册 这种编排方式克服了以往学生学习地理的畏惧感和厌学情绪，符合初中学生心理特点和认知水平。师生反应良好 “亮点”之三：充分体现“以学生为本”、“以学生终身发展为本”的教育思想