高中数学第二讲三圆的切线的性质及判定定成长学案新人教A版选修.docxVIP

三 圆的切线的性质及判定定理 主动成长 夯基达标 1.若直线与圆的公共点的个数不少于1个,则直线与圆的位置关系是(　　) A.相交 B.相切 C.相离 D.以上都不对 思路解析:依据直线和圆三种位置关系的定义,结合条件“直线与圆的公共点的个数不少于1个”,应该确定直线与圆的位置关系是相交或相切. 答案:D 2.⊙O内最长的弦长为m,直线l与⊙O相离且与O的距离为d,则d与m的关系是(　　) A.d =m B.d m C. D. 思路解析:因为圆的最长弦为直径,所以此圆的半径为.又因为直线l与⊙O相离,所以. 答案:C 3.已知直线AB经过⊙O上的一点C,并且OA =OB,CA =CB.求证:直线AB是⊙O的切线. 图2-3-6 思路分析:由于直线AB经过⊙O上一点C,所以连结OC,只要证明OC⊥AB即可. 证明:如上图,连结OC, ∵OA =OB,CA =CB, ∴OC是等腰△OAB底边AB上的中线. ∴AB⊥OC. 又∵点C在⊙O上, ∴AB是⊙O的切线. 4.已知l1、l2分别切⊙O于点A、B,且l1∥l2,连结AB,如图2-3-7所示. 求证:AB是⊙O的直径. 图2-3-7 思路分析:过A、O作直线OA,再证OA过点B.不能先连结AB,因为没有相关的定理可运用. 证明:过O、A两点作直线OA. ∵l1切⊙O于点A,∴OA⊥l1. ∵l1∥l2,∴OA⊥l2. ∵l2切⊙O于点B, ∴OA过切点B（经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点）. ∴AB为⊙O的直径. 5.如图2-3-8所示,D是⊙O的直径AB延长线上一点,PD是⊙O的切线,P是切点,∠D =30°.求证:PA =PD. 图2-3-8 思路分析:欲证PA =PD,只要证∠A =∠D =30°即可. 证明:连结OP,∵PD是⊙O的切线,P为切点, ∴PO⊥PD. 又∵∠D =30°, ∴∠POD =60°. ∴∠A =30°. ∴∠A =∠D.∴PA =PD. 6.如图2-3-9,已知直角梯形ABCD中,∠A =∠B=90°,AD∥BC,E为AB上一点,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD.求证:以AB为直径的圆与DC相切. 图2-3-9 思路分析:要证以AB为直径的圆与直线DC相切,只要证AB中点(圆心)到直线DC距离等于半径(AB的一半),先证E为AB中点,再证E到DC距离等于AB. 证明:过E作EF⊥DC,垂足为F. ∵ED平分∠ADC,DA⊥EA,EF⊥DF, ∴EA =EF. 同理,EB =EF,∴EB =EA, 即E为AB中点. 又EF =EA =EB =, ∴以AB为直径的圆与DC相切. 7.如图2-3-10,在△OAB中,若OA =OB =2a,⊙O的半径r =a.问:AB与⊙O相切、相交、相离时,∠AOB的取值范围如何? 图2-3-10 思路分析:先作出O到AB的距离OC,根据AB与⊙O的不同位置关系确定OC的取值范围,从而再确定∠AOB的取值范围. 解:过O作OC⊥AB,垂足为C, (1)当AB与⊙O相切时,OC =r =a,此时cos∠AOC = =, ∴∠AOC=60°. 又∵OA =OB,∴OC平分∠AOB. ∴∠AOB =120°. (2)当AB与⊙O相交时,OC r =a,此时cos∠AOC , ∴60°∠AOC90°. ∴120°∠AOB180°. (3)当AB与⊙O相离时,OC r,此时cos∠AOC , ∴0°∠AOC 60°.∴0°∠AOB120°. 8.如图2-3-11,△ABC中,AD为BC边上的高,且AD = BC,E、F分别是AB、AC的中点,以EF为直径作⊙O.求证:⊙O与BC相切. 图2-3-11 思路分析:此题属于“作垂直证半径”类型,只要证明EF的中点到BC的距离等于EF的一半即可. 证明:取EF中点O,作OG⊥BC于G, 设AD与EF交于H, ∵E、F为AB、AC中点, ∴EF∥.又,∴EF =AD. ∵OG⊥BC,AD⊥BC,且EF∥BC, ∴四边形OGDH为矩形. ∴OG =HD =,即. ∴⊙O与BC相切. 走近高考 9.如图2-3-12,已知菱形ABCD中,∠BAD =60°,对角线AC与BD交于O,边长AB=16,以O为圆心,半径为多少时,所作的圆才能与菱形的四边都相切? 图2-3-12 思路分析:本题实际上是求菱形内切圆的半径,根据条件容易确定答案. 解:在菱形ABCD中, ∵∠BAD =60°, ∴△ABD为正三角形. 又∵AB =BD =16,AC⊥BD,且平分∠DAB, ∴OD =8, . 过O作OE⊥AD,垂足为E,由AD·EO=OA·OD, ∴,即以O为圆心,为