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九年级上册历史教学计划 小编精心推荐： 新学期就要开始了，进入九年级，我们的教学任务更 重了，要使同学们顺利升入高中，我们首先必须把教学计 划制定好。下面是给大家带来的，欢迎欣赏。 一、 教学内容 本学期世界历史上、《中国历史》上、下册教学内容， 共57课，每课教学1课时。 二、 基本情况 我任教九年级的1-2班，由于以前学生对历史不重视, 基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点 偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知 识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢 抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历 史知识学好。 小编精心推荐： 因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取 更多更宝贵的复习时间，教学进度会大大加快，计划本期 将世界历史上册、《中国历史》上下册部分课程授完。 三、 教学目标 通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能 力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以 此来增强爱国主义情感。 四、 教材分析 本学期合计57课，结合历年中考要求，重点为近代史 以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要 记忆的图形也多，教师要教会学生理解，以取得好的学习 效果。 五、 指导思想 本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面 推进素质教育为指导，以课改内容为样板，以考试改革为突 破口，加强常规教学的研究力度，切实深化九年级历史教学 改革，努力提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生 的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世 界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况, 晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。 小编精心推荐： 六、 本学期的要求及力争达到的目标 1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高 教学质量。抓好课堂45分钟的教学效率,，注重教学方法， 教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯，投影、录音、 录像、影片、模型多媒体，网络等进行辅助性教学。 2、 认真、积极参加市、县教育局组织的各种教学活动, 以此促进自己的业务水平，提高自己的教学水平。 3、 具体中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、 科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明 白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三 基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。 4、 抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度， 积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上 更进一步。 小编精心推荐： 5、 深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点，加强 对学生的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们 的思维分析能，学习较困难者重点让其掌握考纲所要达到 基础知识和基本能力，做到毕业考试能顺利通过。 6、 以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教 学形式和途径的多样化，充分利用人文景观和历史遗迹， 丰富历史课堂内容。 7、以问题教学为抓手，提高学生的思维品质 智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有 质量的问题，是本学期课堂教学中重要的研究方向。每一 堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深， 思维由易到难，从思维的广度、深度到灵活度，螺旋提升, 力达本期计划。 【二】 小编精心推荐： 学生基本情况 本人本学期担任九年级1-5班的历史教学工作。根据 上学期考试的情况来分析学生的成绩尚可，但学习不太扎 实。虽然大部分同学求知欲较强，但缺乏综合归纳能力， 且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。因为是毕业 班，老师要采取多种教学方法，顺利完成本学期的教学任 务。 教材分析 本学期共有八个单元、2 3课，主要学习世界历史古代 史和近代史部分的历史知识此部分内容，历史事件多，社 会变化快，知识点多而杂，且容易混淆，要记忆的图形也 多，在学习的过程中，教师要教会学生理解，才能取得良 好的教学效果。 教学任务和目标要求 学习世界历史古代史和近代史部分的历史知识点包括 基础知识点的认知，分析和综合运用知识并作出正确的历 史评价，并在学习中对学生进行，爱国主义、国际主义的 教育，使学生认识社会的发展、科学文化的进步是人类社 会前进的根本动力。 小编精心推荐： 四?完成教学任务的措施 1、讲究切合实际、因材施教。 2、 精心备课，加强教学研究，力求深入简出的完成基 础知识的教学目标。 3、 力求知识趣味化，培养学生学习历史的兴趣。培养 学生各方面的能力。 4、 扩大学生的历史知识面，让学生把课内外所知道的 知识有机的结合起来，加强合作探究和综合分析运用能力。 5、及时检测，及时了解学生的学习情况。 【三】 一、 指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为 指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂 教学，强化质量意识，坚持