小学奥数-四年级-寻找规律(一)-学生打印版[001].docVIP

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  • 2019-02-05 发布于湖南
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小学奥数-四年级-寻找规律(一)-学生打印版[001].doc

第1周 寻找规律(一)——寻找数列的变化规律 数列:按照一定顺序排列的一串数叫做数列。 如:1,2,3,4,5,6···或者 2,4,6,8,10,12···等等 寻找数列变化规律的一般方法: 一.根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数; 二.根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数; 三.从整体上把握数据之间的联系,找出规律; 观察相邻两个数之间的关系,找出规律 ①作差法——通过作差观察两数之间的差是否有一定的规律 ②观察相邻两数之间倍数关系是否存在一定的规律 每相邻两个数的差相等——等差数列 【王牌例题1】 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。 (1) 1,4,7,10,(??? ),16,19 【补充-例题】 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。 55,49,43,37,( ), 31 ,25 这类每相邻两个数的差都相等的数列叫做等差数列 课堂练习:举一反三1 (1)2,6,10,14,(??? ),22,26 (3)33,28,23,(??? ),13,(??? ),3 每相邻两个数之间的倍数关系都相等——等比数列 【王牌例题1】 先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。 (2) 1, 2 ,4, 8,16,( ),64,( ) 【补充-例题】 先找出下列数排列的规律,并根据

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