《量词歌》说课稿.docVIP

《量词歌》说课稿 一、说设计意图 《量词歌》是一首有趣、动听的儿童诗歌，它由一句句连续量词使用组成，幼儿能够更加深刻的理解、记忆量词。 我班幼儿口语表达能力较好，表达事物连贯、具体，但对量词的理解、记忆不够好，在表达时经常用错量词，所以我选择这次活动，它有利于幼儿语言表达能力的全面发展。 二、说活动目标 1.初步学会儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣； 2.通过找错、创编活动，能正确使用量词； 3.以愉悦的情绪参与猜想、摸奖游戏。 三、说重点难点 本次活动的重点是让幼儿学会正确使用量词，在以后的生活中尽量少用错量词；难点是通过找错活动，最后能够创编量词歌。 说教法学法 说教法 好动、调皮是幼儿的天性，如何在这样一些条件下，把活动搞得成功，达到预定活动目标是困扰教师的难题。 本次活动我运用形象生动的图片、做游戏等方法来调动幼儿积极性、主动性使幼儿愉快地投入到整个活动中。 说学法 本次活动我设计了读信找错、贴图、摸奖游戏等环节，旨在让幼儿在轻松、愉快的氛围中学会量词的使用。 说活动准备 本次活动我准备了多媒体课件和丰富的图片、信件、摸奖盒充分调动幼儿参与其中的积极性。 六、说活动过程 （一）信件导入 配班老师送来一封信，教师打开信，读信： 亲爱的小朋友们，我是大耳朵图图，周末妈妈带我去超市了，给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。妈妈还给我买了好多好吃的