一下《画家乡》教学设计.docVIP

《画家乡》详案 教学目标 ：1、认识12个生字；会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情。教学重点：认识12个生字。流利的朗读课文。教学难点 ：感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。教学课时：2课时教学方法：讨论法、讲授法、合作法、情境设置法 教学过程： 第一课时 一导入 小朋友们，请看图片（放图片）我们的祖国有九百六十万平方公里土地，她像巨人一样屹立在世界东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。 （出示 HYPERLINK \o 课件 \t _blank 课件这里有一座座现代化大城市、浩瀚的大海、连绵的群山、茫茫的草原，到处是美丽的风光。我们的家乡就藏在这些地方，小朋友们知道什么是家乡吗？（就是生我养我的地方） 陈老师的家乡在遥远的新疆，那里有绿绿的大草原，也有一望无际的沙漠，还有美丽的胡杨树和不怕寒冷的雪莲花。小朋友你们觉得陈老师的家乡美吗？我很爱自己的家乡。 提问：A你们知道你的家乡在哪吗？B你的家乡又有什么景色呢？C你爱你的家乡吗？ 今天，我们教室里来了几位新朋友，他们也都爱自己的家乡，还把自己的家乡用话笔画下来了，大家想来认识他们吗？ 今天，老师就带大家学习新课，第24课，读（学生读课题） 二、初读课文 1、请小朋友打开书本第102页，读一读课文，把这几位新朋友一一找出