一个降落伞包说课稿.docVIP

《一个降落伞包》教材理解 教材分析 这篇课文记叙了周恩来同志在飞机遇险时，把自己的降落伞包让给叶挺的女儿的感人事迹，赞扬了周恩来同志临危不惧、舍己为人的品质及对革命后代的深切关怀。 课文按照事情发展的顺序，叙述周恩来同志让伞包的经过，运用了一系列动词反映周总理临危不惧、舍己为人的崇高品质。 教学这篇课文，教师要引导学生在充分阅读的基础上，理解课文内容，积累生动的词语，结合画面想象当时的情形，感受周总理的伟大人格和高尚精神。 教学目标 1.认识9个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.把握课文主要内容，感受文中所表达的思想感情，学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的高尚品德。 4. 学习通过具体的语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法。 教学建议 （一）教学准备 1.收集相关的背景资料。 2.制作多媒体课件、准备生字卡片等。 （二）教学过程 1.识字与写字 本课要求认识的生字共有9个，其中，“翱”“恩”均为韵母自成音节；“狱”是整体认读音节；“搏”是圆唇音，教学时，应指导学生读准确。本课要求会写的字有8个。“僵”“甸”“迅”这三个字字形较难掌握，可引导学生自己动脑筋想办法进行记忆。“挣”字是个多音字；“坠”字是翘舌音；其他的字可联系熟字或用部件组合法记忆。 2.朗读指导 引导学生朗读课文时，要将自己置身于文中描写的场景去感受体会，以激发学生情感，加深对课文内容的