个人幸福感调试计划.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、热爱幼教事业，爱孩子，有耐心。 2、学习的愿望强烈，愿意探索新的教育教学策略和方法。 3、有较长时间的工作经验。 1、年龄偏大，工作激情不够。 2、幼儿的心里学知识欠缺。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、各种培训学习的机会比较多，有利于自己理论水平的提高。 2、网络、手机的普及为自己工作学习提供了方便。 3、国家对幼儿教育的重视，幼教的春天来了。 1、家庭拖累大。 2、文字表达能力较弱。 3、有消极怠慢的情绪。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、充分利用业余时间读书学习，有计划有目的的选择阅读的书目，不断丰富自己的专业理论知识。 2、积极参加网络研修培训和工作室的研讨。 3、大胆创新，善于把先进的理念用于教育教学实践中。 处理好家庭与工作的关系，做到二者兼顾，不顾此失彼。 平时多写反思和教学故事。