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初一平行班班主任工作计划 【综合网络-初一平行班班主任工作计划】 今年我接任初一 (7)班的班主任工作，这是我首次接任 班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、 追求新奇的初一新生， 我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年 时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质, 我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这 批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践 上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是 以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够 把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任， 更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣， 学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而 光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就 是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对 得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位 班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作 的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工 作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多 做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人， 所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学 生，心里也就没有什么怨言了。在XX学年第一学期，同时 为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学 校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下： 一、指导思想 1、 坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素 质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以 “学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提 高学生的政治素养和科学素养。 2、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民 主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的 团队精神建设，增强集体的凝聚力。 3、 坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究 班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育 的实效型。 二初中班主任工作计划)存在问题: 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级 也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年 级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学 习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生 在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都 朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异 较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。 因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学 生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助 他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、三观教育 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教 育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重 大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小 型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世 界观教育。 充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习: 党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极 参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国 主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探 求，为他们的人生目标指明方向。 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、 伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天 平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、 态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班 训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋 斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围, 进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》， 增强学生环保意识。 (2 )抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、 上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼 博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调 整的重要性及如何进行心理调试，女口：遇到挫折时要冷静 分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力 为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨 证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心 理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流 读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理 想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与 其交流。 B