3月份美术教案.docxVIP

日期： 月 日 课程：美术 授课科目：《小鱼游游》 执笔人：刘晓娟 活动目标： 1.感受图画的快乐情境，愿意与同伴一起游戏。 2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。 活动准备： 《小鱼游游》视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰，《小鱼游》音乐磁带。 活动过程： 1.组织幼儿观看视频(小鱼在水草间游来游去) 提问：视频中有什么?他们在干什么? 小鱼是怎样游的?我们来模仿一下。 小鱼在玩什么游戏?他们都躲到了哪里? 2.幼儿再看视频中的图片(画面定格) 观察图片中的色彩，感受图片的美。(告诉幼儿图片中，弯弯曲曲的水草线条是波浪线) 3.涂色 小朋友，让我们来画一幅小鱼游游的图画吧!(图中水草和泡泡是虚线，让小朋友连线，练习画曲线和圆圈) 4.游戏 小朋友带头饰(鱼、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭动身体，扮演鱼的小朋友在水草见游来游去，并播放背景音乐《小鱼游》。 课后分析： 日期： 月 日 课程：美术 授课科目：《吹泡泡》 执笔人：江晓冰 活动目标： 1、通过欣赏课件感受泡泡的色彩美。 2、尝试用吸管吹画的方式吹出泡泡。 3、在游戏的过程中体验作画的的乐趣。 活动准备： P PT课件，水粉颜料中加入洗洁精，画纸（贴上幼儿画的热带鱼），吸管等 活动过程： 一 游戏：吹泡泡 教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。引导幼儿观察：泡泡是什么形状的?手碰到泡泡会怎样? 二 小鱼吹泡泡 1、观看PPT课件，着重让幼儿感受泡泡的色彩美。　 2、幼儿尝试吹泡泡： 请个别幼儿尝试吹泡泡，了解吹画的方法:整个吸管口粘上颜料，在画纸上轻轻地吹。 3、幼儿自由选择画纸玩吹泡泡的游戏： 提醒幼儿，想换颜色时，要将用过的吸管扔到垃圾桶里，重新拿一根干净的吸管吹泡泡。 三 作品欣赏： 1、幼儿围着作品自由欣赏，并说说自己喜欢的作品，体验作画的快乐情绪。 2、听着音乐玩“小鱼游”的游戏。 课后分析： 日期：月 日 课程：美术 授课科目：《春天的花园》 执笔人：江晓冰 活动目标： 1、学习用手指蘸上颜料进行点画。 2、学习用蜡笔添画来表现花 活动准备： 1、蜡笔 、颜料、纸 活动过程： 一、导入活动 1、教师激发兴趣 师：小朋友春天到了，你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊？ 2、幼儿讨论 二、观看照片 1、 教师出示照片。 师：小朋友，老师也带来了许多花的照片，我一起来看看。 2、 幼儿讨论。 为什么要种那么多的花？ 三、添画 1、 引出活动。 师：小朋友，春天到了，花园里的花都开了，今天我们就把这些美丽的花画下来，布置我们的教室。 2、 教师示范。 1） 先看教师用手指点画花，让幼儿说说教师作画的方法。 2） 讨论是否还能用其他的方法来作画。 3） 请3-4位幼儿上来示范。 3、 幼儿作画。 提醒幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画，颜料未干时，不要用手去擦。 四、幼儿作品展示，让幼儿说说自己种的花 课后分析： 日期：月 日 课程：美术 授课科目：《好玩的滚画》 执笔人：江晓冰 活动目标： 1、学习滚画的方法，尝试用各种玩具和生活用品创作滚印画。 2、通过探索、讨论和同伴示范等探索滚画的方法。 3、体验用玩具进行滚画活动的乐趣 活动准备： 各种颜色的颜料，各种可以滚动的玩具（汽车、球、积木、积塑），纸 活动过程： 一、教师展示幼儿印画作品，引起幼儿的兴趣 教师：“前几天我们一起用玩具和颜料玩了游戏，我们一起来看看我们的作品好吗？” 二、幼儿探索滚画的方法 1、教师：“今天，小汽车也想和颜料玩游戏，我们除了用印的方法还可以用什么方法在纸上留下好看的花纹吗？” 2、个别幼儿示范探索用小汽车滚画的方法 3、教师：“小球也来了，小球怎样在纸上留下好看的花纹呢？” 4、个别幼儿示范探索用球滚画的方法 5、教师小结：原来我们的玩具不仅可以用印的方法在纸上留下好看的花纹，用滚的方法也可以留下好看的花纹。 三、幼儿操作，教师指导 1、教师：“今天，在后面的桌子上来了许多的玩具宝宝，他们都想要我们帮助他们留下好看的花纹。有汽车、球、玩具还有我们生活中经常看到的东西。颜料宝宝也来了，有红颜色、黄颜色、绿颜色和蓝颜色。你可以选自己喜欢的玩具和颜色，在纸上留下好看的花纹。玩过一种之后还可以到其他的桌子上玩玩。在换颜色之前和玩过之后要把玩具在抹布上擦一下，在放回到它的篓子里。” 2、幼儿操作，教师指导 五、幼儿展示自己的作品 教师：“你和哪些玩具玩了游戏？是怎样玩的？” 课后分析：