《这儿，原来是一座村庄》教学课例.docVIP

《这儿，原来是一座村庄》教学课例 教学设计 教材分析 《这儿，原来是一座村庄》是一首叙述性诗歌，以现代诗歌的形式，用简洁优美的语句叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化，表达了诗人对家乡变化的惊喜，和对中国改革开放以后变化的赞叹之情。 诗歌一共有8个小节，写了三方面的内容。第1、2小节由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。第3—7小节生动、形象地描绘了改革开放以来这座村庄的可喜变化，抒发了诗人惊喜、赞叹的情感。第8小节总结全诗，讴歌改革开放、党的富民政策给村庄带来了巨大的变化，而人民的生活将来会更加美好。 学情分析 五年级的学生已经积累了一定的生活经验和学习方法，有较强的探究学习意识，语文基础知识掌握扎实，书写认真，朗读、课外阅读和习作水平较高，具备较高的学习能力。 教学目标： 1．引导学生理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国的教育 2．指导学生练习有感情地朗诵诗歌。 课例展示： （一）、导语渲染，调动情感 同学们，看到黑板上的小主题了吗？（朗诵会）这节课我们就开展一次诗 歌朗诵会，朗诵会的主题是：《这儿，原来是一座村庄》（运用艺术字重点突 出板书，齐读课题） 师：要想读出诗歌的韵味，需要充分了解诗歌的内容，现在我们就一同跟 随作者的脚步，走进原来的这座小山村