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关于加强学校德育的三个关键问题 论文摘要：知与行是人的活动的两个基本的环节.德育 的直接目的在于使教育对象做到知行统一，知行统一是德育 的本质要求：知行统一的标志是行为习惯的养成，养成教育 是关怀一生的教育。是德育的基础工程；高尚的师德。是一 部生动的人生教科书。学生受其影响是潜移默化、极其深刻 和终生受益的，师德建设是德育的关键所在。 论文关键词：知行统一：养成教育：师德建设 德育是学校教育的重要组成部分.是实施素质教育的核 心和灵魂.德育实效性是全社会都十分关注的一个重要话题。 德育工作有其自身的特点和规律。反思多年来的教育实 践.结合自己的工作体验。笔者认为。加强学校德育工作应 当抓住三个关键问题.即要坚持以知行统一为根本。以养成 教育为基础.以师德建设为重点。 一、知行统一：德育的本质要求 在人的活动中.知与行是两个基本的环节。德育的直接 目的是使受教育者做到“知行合一”?然而在现实道德生活 中.我们所面临的窘境是受教育者一方面在传统的德育模式 下对一些道德辞令背得滚瓜烂熟.而另一方面一遇见真实的 道德情境.又不能根据道德原则和规范行事。知行不一是当 前德育工作中存在的突出问题。《中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》针对未成 年人思想品德形成的实际。提出了知与行相统一的原则。因 此.努力使受教育者做到知行统一.是德育的本质要求。 1.实现知