九年级数学下册培优辅差计划.docVIP

琼湖中学2015年下期辅优促潜计划 年级：初三 班级：C1305,C1310 教师：王满春 一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 二、班级情况分析 1305班有学生57人，1310班有学生60人。少数学生对数学有着浓厚的兴趣，有部分学生数学基础较差，学习目的性不明确。 三、培优促潜目标 针对以上情况，本学期除了对优等生提高要求，培养他们的创新思维，教会他们灵活解题的思路和方法外。重点对班级中的一些学困生进行帮扶。学困生的教育是一个不断反复的过程，耐心显得尤为重要，对于学困生，不对他们进行挖苦、讽刺，并尽力给他们创造施展才能的机会，也使他们找到不断进步的动力。 三、培优促潜对象 C1305： 优等生名单： 学困生名单： C1310： 优等生名单： 学困生名单： 四、主要措施： l．课外辅导，利用课余时间。 2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。 3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 4．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品 阅读，不断提高做题和写作能力。 5．采用激励机制，