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- 2019-02-14 发布于上海
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九台市教师进修属小学叶利娜
九台市教师进修附属小学 叶利娜 ●自我介绍 ●现代教育技术的概念 ●AECT’94的教育技术概念的理解 ●教育技术在教学中应用的意义 ●为什么要用教育技术? 自我介绍 我是来自九台市进修附属小学的一名教师。热爱我现在从事的教育职业,和孩子们在一起让我的感觉很快乐,我希望能通过此次学习提高自己的专业技能。 现代教育技术的概念 我认为教育技术包含着两个层面,一是教育技术它是一种手段,二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源,促进教学效果的最优化。 我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了如下的定义:运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践 AECT’94的教育技术概念的理解 通过学习,我知道了“教育为体,技术为用”这个一个理念,也了解到了“电化教育=现代教育思 想、理论×现代教育技术” 这样对理论进行补充的公式,学习到了教育与技术在教育技术领域的作用和内在联系。 教育技术在教学中应用的意义 促进教育改革和实施国家课程标准教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足社会需求人才的过程。 为什么要学习教育技术 只有让教师掌握了软件开发技术,才能变被动受制为主动创造,实现教师自己的教学设计思想,也才能让技术为我所用。让教师成为技术的主人,在掌握开发软件工具后,教师的创作灵感获得了自由,迸发出更多创造性思维、灵感和火花,将自己的教学思想和教学设计更充分地表现出来。 * *
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