英语人教版六年级下册Last weekent 教学设计.docxVIP

科 目 英语 课 题 Unit2 Last weekend A Let’s try let’s talk 授课教师 魏世超 单 位 根河市得耳布尔小学 教材版本 人教版PEP 课 型 对话教学 教 材 分 析 这是本单元第一课时，Let’s try为本课主题相关的听力练习。Let’s talk为交际对话，通过Mike和Grandpa的对话，学习如何提问回答周末做过的事情。 学 情 分 析 本课时学生第一次接触一般过去时态，在前面的教学中已经学习过What do you do on the weekend？I often....句型及一些动词短语。本节课从该句型引入通过Last weekend引入过去式。 教 学 目 标 1.学生能够在图片和教师帮助下理解对话大意并能回答对话下面的问题。 2.能够用正确的语音，语调朗读对话，并能进行角色表演。 3.能够听说读写并在情景中恰当运用句型How was your weekend？It was good. what did you do？I stayed at home with your grandma. Did you do anything else？谈论周末活动。 4.能理解新单词drank的意思，并能正确发音。 5.能描述自己上周末和下周末的活动安排。 教 学 重难点 重点：能够表演Let’s talk中的对话。 难点：了解动词过去式和一般过去时态的简单用法。 教 法 学 法 教法:情境教学法 游戏教学法 学法：小组合作 互动探究式学习法 教 学 准 备 多媒体课件 卡片 教学过程 Warm-up Free talk Let’s chant What do you do on the weekend？I usually... What day is it today？Today is ... I am going to visit my grandparents this weekend. I cleaned my room last weekend. 二、Presentation 1．How was your weekend? Busy? Good? Happy? T： teaches “It was good/five/great/OK” It wasn’t very good 2．pair-work A．How was your weekend? B．It was... 3．比较两个句子的不同之处，引出新句型 What do you do on the weekend? I clean my room What did you do last weekend? I cleaned my room 4．T：shows some pictures（PPT） T：what did you do last weekend? Ss:I washed my clothes./... 5．比较一般过去时和一般现在时问句的回答，总结出规则动词过去式构成第一条及他们的发音，然后师读原形，学生读过去式 6．Let’s try Ss：listen and do exercises 7．Let’s talk （1）学生看图片，回答问题。 How was mike’s weekend? How was mike’s grandpa’s weekend? （2）学生听、读，回答问题。 How did mike do last weekend? How did mike’s grand do last weekend? （3）listen and read after the tape （4）Role reading （5）Practice the dialogue in pairs （6）Ask some Ss to act out the dialogue （7）T：what did you do? Ss：It was ... T：what did you do? Ss：I ... T：Did you do anything else? Ss：Yes. I... / No， I didn’t. （8）Make a new dialogue. 三、Consolidation 1．T：I have a new friend .Her name is Lily. Let’s see her last weekend. T：How was her last weekend? What did she do last weekend? 2．Say Lily’s weekend. 3．引出“what are you going to do