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- 2019-02-19 发布于河南
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学生口算能力的培养
理科教研组 刘彩琴
口算是教学计算的基础,只有抓好口算教学,加强口算训练,养成良好的口算习惯,才能提高学生的口算能力,进而提高笔算的正确率,为笔算打下坚实的基础。
如何提高学生的口算能力呢?下面结合自己的教学实际,谈谈个人看法。
一、 培养学生口算的兴趣
“兴趣是最好的老师”,在口算教学中,我们也要激发学生的口算兴趣,使学生乐于口算,从而不断提高口算的正确率。比如,可以采取游戏、比赛等多种形式,来调动学生的兴趣,提高口算能力。
二、 要提高学生的计算能力,必须重视良好的计算习惯的培养
1、使学生养成认真校对的习惯。如学生经常会出现这样的问题:把“35”写成“53”,把“+”写成“-”,抄上一行串到下一行等等。 所以要求学生对于所抄写下来的题目都进行认真校对细到数字、符号,不错不漏。
2、使学生养成认真审题的习惯。例如:口算80÷2时,有一部分学生错算成80÷2=160,错误的原因是把除法看成了乘法。所以要求学生看清题目中的每一个数据和运算符号,确定运算顺序,选择合理的运算方法。
3使学生养成仔细计算、规范书写的习惯。要求学生书写工整、格式正确、字迹端正、做到不潦草,不涂改,保持作业整齐美观。班里有一部分学生数学学得挺好,可是就是书写太乱,有时候写的作业我也看不清楚,只好打错引起该生的下次注意。
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